多项选择题心理学中关于攻击的理论主要有()
A.习性学观点
B.挫折-攻击理论
C.社会学习理论
D.精神分析学说
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1.多项选择题影响从众行为的外部因素是()
A.情境模糊
B.情况危急
C.权威在场
D.个人在群体中的地位
3.单项选择题认为儿童的攻击行为主要通过直接学习和观察学习两种途径获得的,是班杜拉提出的攻击的()
A.习性学观点
B.生物本能理论
C.挫折-攻击理论
D.社会学习理论
5.判断题能力与知识、技能之间是辩证统一的关系。
6.多项选择题关于知识和能力的关系中说法不正确的有()
A.知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
B.知识与能力属于相同的范畴
C.知识的掌握与能力的发展是同步的
D.知识与能力既有区别,也有联系
7.单项选择题韦伯定律用公式来表示即△I/I=K,其中K是()的常数
A.小于1
B.大于1
C.小于等于1
D.大于等于1
8.单项选择题如果一个人将自己与社会需求隔绝起来,完全沉浸于“自我设计”中,这就违背了职业选择的()
A.兴趣原则
B.扬长避短原则
C.胜任原则
D.现实性原则
9.单项选择题我们在选择职业的时候,应当充分考虑工作的从业人员的要求。这属于遵循职业选择的()
A.扬长避短原则
B.兴趣原则
C.发展原则
D.胜任原则
10.单项选择题一个学数学的人,发现自己更擅长与人打交道,所也在毕业之后选择了从政。这属于遵循职业选择的()
A.胜任原则
B.扬长避短原则
C.发展原则
D.兴趣原则
最新试题
心理学家阿希著名的实验是()实验。
题型:单项选择题
()是推理、判断、问题的解决和决策中的基础单元
题型:多项选择题
下列的()不属于心理治疗的共同主题
题型:单项选择题
常见的心境障碍包括()。
题型:多项选择题
自我概念也称之为()。
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观察力、记忆力、品酒师敏锐的嗅觉能力、画家的色彩鉴别能力等都属于人的一般能力。
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有的人粗枝大叶,有的人细致入微,所谓“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
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教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。
题型:判断题
动机与效果总是统一的。
题型:判断题
心理学研究表明,动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系,因此,()的动机最有利千任务的完成。
题型:单项选择题