A.临床护理与护理科研之间
B.护理教育内部
C.护理与其他社会领域之间
D.护理管理内部
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A.护理教育结构层次长期偏低
B.护士文化素质大多为中专
C.护理人员长期缺编
D.医护比例失调
E.医生比护士所起的作用大
A.不断提高自身素质树立威信
B.以身作则严于律己
C.密切联系群众
D.采用激励机制以理服人
E.让护士参与管理促进沟通
A.文化水平
B.国籍
C.肤色
D.道德素质
E.心理状况
A.主动-被动型
B.代理母亲型
C.约定-临床医师型
D.指导-合作型
E.护士-技师型
A.以护士应有的言行、情感影响指导护生
B.对护生实习中的问题应严厉批评
C.对护生应以激励为主
D.关心护生
E.注意护生个体差异采取不同教学方法
A.及时了解药品质量
B.有计划地做好药品的领取和报损工作
C.及时地介绍新药
D.遵守毒麻药品的管理制度
E.及时地通知缺药的品名
A.各种记录及时、准确、清晰、全面
B.病情状况详细交待
C.药品、物品种类、数目当面交清
D.对危重病人要床头交接
E.出现差错不回避、推卸
A.注意仪表举止
B.学会语言、非语言沟通技巧
C.树立高尚的医德
D.培养良好的心态
E.掌握精湛的技术
最新试题
临终病人的临终过程大都以死亡为终结,经历的时间()。
1973年,美国华盛顿大学医学院精神病学专家Holmes 首创了()的方法。
据精神病专家的几项调查研究表明,大城市精神疾患发病率远远高于郊区和农村,其主要原因在于()。
据国外有关资料显示,精神分裂症的违法行为占首位的案件是()。
从()开始,人们对精神病患者的态度有了根本的改变。
精神疾患亲友协会
对子女教育中,对儿童心理造成不良影响的教育方式为()。
参与临终关怀的社会成员有()。
因对职业不适应而产生的精神障碍主要是()。
把握临终病人的一般心理、行为特征,尽量满足不同病人的心理、社会需求,应注意()。