A.修身养得
B.课堂育德
C.典型树德
D.规则立德
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.高层次人才
B.领导干部
C.海外归国教师
D.青年教师
A.弘扬中华优秀传统文化
B.弘扬革命文化
C.弘扬社会主义先进文化
D.培育科技创新文化
A.加强政府督导
B.加强学校监督
C.强化社会监督
D.强化自我监督
A.体质素质
B.科研能力
C.心理健康
D.实践能力
A.舆情快速反应制度
B.调查分析制度
C.问题报告制度
D.年度评议制度
A.业务水平
B.政治思想
C.工作态度
D.工作成绩
A.组织、参与有偿补课
B.索要、收受学生及家长财物
C.向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利
D.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离的
A.坚持正确方向
B.坚持聚焦重点
C.坚持尊重规律
D.坚持继承创新
A.自觉抵制不良风气
B.防范事故风险
C.加强安全教育
D.增强安全意识
最新试题
在教师师德失范行为调查过程中,不应听取教师本人的陈述和申辩。
师德考核结果应通知教师本人,考核优秀的应当予以公示表彰,确定考核不合格者应当向教师说明理由,听取教师本人意见。
教师的()是对学生社会和他人应承担的义务和应履行的职责的内心体验。
全面加强教师队伍思想政治工作要坚持价值导向,重视()的教育引导,增强工作针对性。
“积极奉献社会”是《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的要求。
新时代教师的根本任务是()
师德考核要充分尊重教师主体地位,坚持客观公正、公平公开原则,采取()等多种形式进行。
教学的目的是育人,育人的核心是()。
2018年11月,教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,明确中小学教师不可触犯的师德禁行行为有()。
强化师德监督机制要建立(),及时研究加强和改进师德建设的政策措施。