在体育与健康课程人力资源开发与利用方面，以下哪项策略对于提高课程质量和教学效果最为关键？（）

在体育与健康课程中，关于教学评价的目的，以下哪个描述最为准确？（）

体育实践课的主要目的是引导和指导学生掌握体育知识技能、增强体质、提高体能与健康水平。

中学课余运动训练的高中阶段专项训练比重加大，力量负荷可迅速增加。

在体育课堂上，老师为了更有效地提高学生的运动能力，采用了两种分组方式：一种是将体能和技能相近的学生分在同一组，注重组内成员间的相互竞争和激励；另一种是将体能和技能不同的学生分在同一组，强调组内成员间的互助合作和互补提升。请问这两种分组方式分别属于（）

在体育教学过程中，教师可以根据学生的实际情况和兴趣特点，灵活安排教学内容和手段，不必拘泥于固定的教学顺序和层次。

在体育教学过程中，下列哪项是按照从大到小的顺序排列的？（）

我国学校体育的根本目的是提高学生的运动技能水平。

在体育课上，教师为了提高学生的运动技能和团队协作能力，经常采用分组竞赛自方式进行练习。这种教学方法主要体现了哪种教学理念？（）

校内体育教研室是学校体育教学组织、体育管理组织和教学研究组织，组织教研活动是它的本职工作。