多项选择题学校心理健康教育的原则主要包括()。
A.教育性原则
B.针对特点的原则
C.学生主体原则
D.发展性原则
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1.多项选择题非理性信念系统的特征主要有()。
A.想入非非
B.过分概括化
C.绝对化的要求
D.糟糕透顶
2.多项选择题学校心理教育工作评估的原则主要有()。
A.客观性原则
B.整体性原则
C.动态性原则
D.独特性原则
3.多项选择题创造性人格是由()等构成的有机整体。
A.动机
B.兴趣
C.气质
D.情绪
4.单项选择题学校心理教育工作开始于19世纪末、20世纪初的()。
A.日本
B.英国
C.德国
D.美国
5.多项选择题搜集学生资料、建立心理档案的原则有()。
A.客观性原则
B.主动性原则
C.经济实用性原则
D.发展性原则
6.单项选择题来访者中心疗法是由心理学家()于50年代创立的。
A.华生
B.斯金纳
C.班杜拉
D.罗杰斯
7.多项选择题开展心理健康教育的意义在于()。
A.治疗心理疾病
B.改善人际关系
C.提高自我认识
D.为其个性发展打下长久而全面的基础
8.单项选择题心理辅导的各种形式中最主要且最有效的形式是()。
A.电话辅导
B.面对面辅导
C.互联网辅导
D.专题性辅导
9.单项选择题各年龄段学生中最常见的焦虑反映为()。
A.交往焦虑
B.适应焦虑
C.考试焦虑
D.择业焦虑
10.单项选择题学校心理健康教育活动课的操作要领是()。
A.关注小组生态引领学生参与
B.创设和谐气氛,调动学生情绪
C.重视学生体验,引导其感悟
D.以上都是
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在心理学上对青年期的界定,不以统一的年龄为依据,而是以个体生理、心理、社会三方面发展程度为标准。
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()往往对人、对事敏感多疑。
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没有感情的爱情是不道德,没有责任感的爱情更是不负责任的。
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性意识,一般指对性的理解、体验和态度。
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消极自我意识分为两种类型:自我贬低型和()。
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大学学习阶段与中学学习阶段相比,其本身是高层次教育,具有()的要求。
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()是一个人的重要心理品质,直接关系到你将来的工作和生活质量。
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