A.开心
B.高兴
C.自信
D.伤心
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.兴奋热烈的胆汁质
B.精力充沛的多动质
C.敏捷好动的多血质
D.缄默安静的粘液质
E.呆板羞涩的抑郁质
A.气质没有好坏之分
B.气质有好坏之分
C.气质不决定个体的智力水平和社会价值
D.每种气质都存在着向积极的或消极的品质发展的可能
A.游戏性
B.整体性
C.活动性
D.协调性
E.个性化
A.以游戏为基本活动的原则
B.面向全体,因人施教
C.保教合一
D.热爱与尊重幼儿
E.促进身心全面和谐发展
F.教育的活动性与和活动的多样性
A.遗传
B.环境
C.教育
D.生理成熟
A.身高
B.构造
C.形态
D.感官
E.神经系统
A.遗传
B.生理成熟
C.环境
D.遗传和环境的相互作用
A.能力
B.气质
C.性格
D.自我意识
E.智商
A.愉快
B.悲伤
C.喜爱
D.妒忌
A.判断
B.分析
C.描述
D.综合
E.比较
F.概括
最新试题
萌萌看到留短发的阿姨,第一直觉会认为这是男生,这是因为萌萌()。
幼儿常常"破涕为笑",笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有()。
6岁的强强在摔倒后会努力控制自己不在别人面前哭,甚至还会假装自己一点都不疼。这体现了强强情绪的()。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿给她的洋娃娃,立刻破涕为笑。这体现了幼儿的情绪具有()。
明明表现出任性、缺乏独立性、情绪不稳定等性格特点。其父母的教育态度可能为()。
有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。
关于幼儿情绪情感社会化的发展,说法正确的是()。
新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。
某幼儿走路时不小心摔了一跤,她从地上爬起来,一边抽泣一边说:"我不哭了"。说明该幼儿()。
幼儿常常会"察言观色",看到妈妈心情好时就会缠着妈妈买玩具,看到妈妈脸色不好时就会表现得很乖。这主要体现了幼儿情绪的()。