A.科学的运动处方
B.以有氧运动训练为主
C.尽早开始抗阻训练
D.尽量避免抗阻训练

A.认知
B.吞咽
C.运动
D.跌倒风险
E.营养风险

A.试验前患者在起点旁坐椅子休息至少15分钟，核查有无禁忌症，测量脉搏和血压，测血氧饱和度，填写记录表，向患者简单介绍试验过程
B.患者根据自己的体能决定行走步履缓急，嘱其行走中不要说话，不能跑跳，折返处不能犹豫
C.监测的人员每30秒报时一次
D.如患者中途出现胸痛、严重气促、头晕、下肢痉挛等需要休息，可以说：“您可以靠在墙上休息一会，一旦感觉可以就要继续行走”
E.如提前终止试验，则要患者立即休息并记录提前终止的地点、时间和原因

A.电子握力计评定
B.6米正常步速
C.6分钟步行试验
D.平衡测试
E.起立-行走计时测试

A.与年龄增长相关
B.进展性
C.局部性骨骼肌质量与功能丧失
D.受累肌肉以四肢骨骼肌为主
E.又称肌少症

A.生理功能评定
B.心理功能评定
C.日常生活自理能力评定
D.社会参与能力评定
E.个人及环境因素评定

A.胰岛素分泌缺陷，作用缺陷，慢性血葡萄糖（即血糖）水平增高
B.胰岛素分泌缺陷，作用缺陷，血脂水平增高
C.胰岛素分泌缺陷，作用缺陷，血红蛋白增高
D.糖类物质分泌缺陷，作用缺陷，慢性血葡萄糖（即血糖）水平增高

A.居住环境室内光照充足，设置夜灯
B.居住保持行走过程中过道通畅无障碍
C.浴室地面铺设防滑垫，浴室和洗手台设置扶手
D.不设门槛，内外地面在同一水平
E.社区内应做好环境改善工作，保持安全稳定的社区环境，

A.平衡、步态功能训练
B.认知-平衡双重任务训练
C.肌力训练
D.运动锻炼
E.针对行为危险因素、环境危险因素的干预

A.年龄越大，跌倒风险越大
B.疾病因素也容易导致老年人跌倒的发生
C.不恰当行为，包括一些生活习惯像高龄独自外出也容易导致跌倒的发生
D.环境因素不会导致跌到的发生
E.认知功能、身体功能与情感功能下降会影响长者失衡跌倒