A.过分敏感
B.过分对抗
C.过分内向
D.过分表现
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A.3年
B.4年
C.5年
D.6年
A.程序式沟通
B.工具式沟通
C.模板式沟通
D.流程式沟通
A.餐厅必须能保证食品安全
B.餐厅环境应该干净卫生
C.餐厅档次尽量要高
D.餐厅有接待大型团队的能力
A.国际环境
B.经济环境
C.地理环境
D.人口环境
A.气候特点
B.自己喜好
C.物品清单
D.家长提示
A.知识目标
B.实践目标
C.能力目标
D.情感态度与价值观目标
A.督查评价
B.综合保障
C.应急响应
D.事故处理
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
A.研学线路设计
B.研学课程内容
C.研学活动操作
D.研学预案准备
A.“旅游+教育”
B.“实践+教育”
C.“旅游+实践”
D.“研究+教育”
最新试题
职业态度具有经济学和()的双重意义。
研学旅行课程安全应急预案中的()是实现对研学旅行科学管理、高效实施、把事办好的有效手段。
()是研学旅行作为一项素质教育的核心价值所在,指明了学习的终极目的就是做一个“健康”的人,可概况为“是什么”。
服务性学习课程手册设计中服务工作方案是实际工作中的指导工具,在设计时一定要注意实用性和()。
影响研学企业市场营销活动的最基本、最重要的环境是()。
对线路规划的安全性,要依据研学旅行实施中已发生的安全事件进行评价,也要从()的角度来进行评价。
对研学旅行可能的隐患进行()分析,需要界定出研学旅行活动目的地及过程中哪个区域或部分是危险源。
一个从业者积极性的高低和完成职业的好坏,在很大程度上取决于他的()。
团队合作精神,呈现出来的就是凝聚的力量,它的核心是()。
学生刚刚进入房间后,基(营)地研学旅行指导师就应和学校研学旅行指导师、旅行社研学旅行指导师分工合作共同进行第一次查房。本次查房中,()重点关注学生房内设备使用是否齐全,并对学生提出的研学课程相关问题进行解答。