通过让幼儿机械背诵相邻数口诀的方法，能帮助幼儿真正建立相邻数的概念，同时可以通过游戏来巩固已经建立的相邻数的概念。

民间游戏伴随且来源于人们的日常生活，同时民间游戏又影响着人们的生活，对人们的社会生活发挥着重要的作用。

亲子游戏治疗的最终目标是通过游戏的媒介作用，教导父母如何与他们的孩子互动。

在角色游戏中幼儿用最简单的、最直观形象的动作表现游戏情节。

教师对建构活动正确的评价标准应是：建筑物是否整齐、美观，运用的材料是否合适、多样，摆设的位置是否合理，是否有与众不同之处，全体组员是否团结合作。

在户外游戏活动组织时，要为小班初期幼儿选择动作简单、易于理解和模仿的游戏。

智力游戏的组织形式有（）等多种形式。

传统民间游戏多运用民间自然原的材料，如石子，价样木想、绳子、贝亮、骨头、果核等，丰富多样，易于获得。

角色游戏的发展可以从（）方面来衡量。

与室内游戏相比，户外游戏可以（）。