问答题简述课程的分类。
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1.问答题简述“课程”的概念。
2.问答题简述泰勒提出的四大课程基本问题。
4.多项选择题组成课程计划的主要内容是()。
A.学科设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
E.学周安排
6.单项选择题()最早提出了“算术、几何、天文、音乐”四门学科,它们与“文法、修辞、辩证法”三科构成了西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”课程。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.泰勒
7.单项选择题从对学生学习要求的角度来划分,课程可分为()
A.学科课程与活动课程
B.必修课程与选修课程
C.分科课程与综合课程
D.显性课程与隐性课程
8.问答题简述课程实施的过程结构。
9.问答题什么是课程设计,其意义如何?
最新试题
教学大纲是国家教育行政部门颁发的教学指导性文件。
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李老师经常在教学课堂上,通过小红花、奖状等方式对学生进行鼓励或表扬,从课程角度看这种方式属于()。
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地方课程属于国家课程的延伸。
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形成性评价的主要功能是确定学生在后继教学活动中的学习起点,以及预言学生在后继教学活动中成功的可能性。
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教科书在呈现形式上与一般的科学论文、科普读物相同。
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义务教育课程计划属于()
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课程的目的游离评价模式要求评价者注重课程计划的实际效用。
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是否强调学科的逻辑结构,是学科课程和综合课程的最大差异和分歧。
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某小学用剪纸装点校圆,利用当地资源优势把剪纸开发成一门课程,此课程属于()
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