单项选择题经济对学前教育的影响不包括()
A.经济影响着学前教育机构的产生和发展
B.经济影响着学前教育的的性质和目的
C.经济发展水平影响着学前教育的任务、内容
D.经济发展水平影响着学前教育的形式和手段
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1.单项选择题促进幼儿身体的正常发育,这是幼儿园的()目标。
A.体育
B.智育
C.美育
D.卫生
2.单项选择题培养幼儿爱的情感和同情心,这是幼儿园的()目标。
A.体育
B.智育
C.美育
D.德育
3.单项选择题在表演游戏中,儿童的表演基本以()为依据。
A.想象
B.作品内容
C.教师的意愿
D.以上都是
4.单项选择题幼儿初期儿童的游戏水平处于()
A.感知运动阶段
B.象征性游戏初期
C.象征游戏的高峰期
D.象征游戏的高水平阶段
5.单项选择题幼儿中期儿童的游戏水平处于()
A.感知运动阶段
B.象征性游戏初期
C.象征游戏的高峰期
D.象征游戏的高水平阶段
6.单项选择题幼儿晚期儿童的游戏水平处于()
A.感知运动阶段
B.象征性游戏初期
C.象征游戏的高峰期
D.象征游戏的高水平阶段
7.单项选择题以下不属于游戏对学前儿童心理健康作用的是()
A.促进学前儿童运动能力的发展
B.有利于解决学前儿童心理上的主要矛盾
C.有利于学前儿童宣泄紧张与负面情绪
D.有利于对学前儿童进行心理诊断
8.单项选择题在我国常用的游戏分类中,规则游戏不包括()
A.音乐游戏
B.结构游戏
C.体育游戏
D.智力游戏
9.单项选择题幼小衔接是对幼儿园()幼儿进行教育的内容。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托儿所
10.单项选择题以下属于领域活动特点的是()
A.知识的横向联系
B.富有弹性的计划
C.渗透性
D.知识结构零散
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教育的整合性原则要求有()
题型:多项选择题
在具体的教学活动方案设计中教师要充分考虑设计一定要有层次分明,条理清晰。
题型:判断题
邻里和社区居民的言行举止、精神风貌等都直接或潜移默化的影响儿童的发展。
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外出活动就是教育机构有计划、有目的的在教育机构外开展的教育活动。
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教学活动目标的表述语言应明确具体,操作性要强,便于评价。
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我国学前教育法规主要由()内容组成。
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主题活动应该多采用游戏的方式,多提供户外活动的机会。
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学前教育的的班级的规模往往多于小学的班级。
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以下属于学前教育的教育环境的是()
题型:单项选择题
以下属于学前教育课程的性质的是()
题型:多项选择题