在初中阶段，思维的独立性和批判性还很不成熟，容易产生（）。

多项选择题在初中阶段，思维的独立性和批判性还很不成熟，容易产生（）。

A.主观臆断性
B.片面性
C.表面性
D.依赖性
E.过激性

1.多项选择题初中生在具体形象记忆的基础上，开始能够用（）来理解具体事物。

A.抽象公式
B.形象思维
C.定理
D.原理
E.类比推理

2.多项选择题初中生已经能进行有意识的观察，不过有时也会出现（）的现象。

A.观察很稳定
B.以个人兴趣为转移
C.观察不稳定
D.观察注意力分散
E.以情绪为转移

3.多项选择题小学中高年级儿童的思维已经有了逐步发展，学会（）。

A.用批判的观点看待周围事物
B.独立地寻求事物的原因、规律
C.区分非本质与本质的东西
D.掌握初步的科学定义
E.独立进行送辑分析

4.多项选择题中小学生的认知卫生问题主要包括（）。

A.心理性卫生问题
B.发展性卫生问题
C.成长性卫生问题
D.适应性卫生问题

5.单项选择题训练思维的新异性一定要摆脱（）的影响。

A.思维方式
B.常用思维
C.一般性思维
D.思维定势

6.单项选择题一种朝着许多不同方向，寻求多种解决问题的方法的思维，叫做（）。

A.求异思维
B.多向思维
C.多元化思维
D.求同思维

7.单项选择题促进记忆的一种思维方式是（）。

A.幻想
B.联想
C.梦想
D.遐想

8.单项选择题一位著名哲学家说：“一切知识，不过是记忆。”他是（）。

A.笛卡尔
B.培根
C.休谟
D.贝克莱

9.单项选择题先天因素很好，后天因素不佳，或后天因素很好，先天因素不佳等，都难以使（）得到充分的发展。

A.辨析能力
B.学习能力
C.认知能力
D.组织能力

10.单项选择题小学中高年级儿童已经能在（）的基础上进行抽象分析与综合。

A.认知与表象
B.记忆和表象
C.判断与表象
D.表象和概念