A.外部条件的变化
B.职业价值观的变化
C.发展目标的变化
D.发展措施的变化
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A.经济形势变化
B.行业发展趋势变化
C.产业结构调整
D.就业市场需求变化
A.职业生涯规划是以时间为单位进行的
B.每个人的时间是固定的,但每个人的利用程度不同
C.我们可以通过增加工作时间来完成没完成的任务
D.有效的职业生涯规划管理,善用时间,高效完成既定目标
A.集体
B.企业
C.家庭
D.自身
A.目标
B.措施
C.制定
D.调整
A.职业生涯规划评估
B.职业生涯规划调整
C.职业生涯规划制定
D.职业生涯规划管理
A.家庭的支持
B.熟练职业技能
C.想创业,敢创业
D.良好人际关系
A.中职生既可以毕业后立即创业,也可以“先就业、后创业”
B.对于涉世未深的中职生来说,“先就业、后创业”这种选择更妥当一些
C.中职生在校学习时,要在想创业、敢创业、会创业三个方面做好准备
D.只有社会实践,才能提高社会创业能力
A.不熟悉不做
B.利润不高不做
C.投资不大不做
D.风险大不做
A.敢于承担风险
B.独立自主
C.善于交流合作
D.灵活机变
A.课外活动
B.企业实践
C.创业教育
D.职业素质培训
最新试题
下列观点不利于职业生涯规划和职业理想实现的有()。
设计阶段目标,我们可以采用“倒计时”的设计思路。
下面不能体现职业生涯规划重要性的选项是()。
能体现职业生涯规划与职业理想之间的关系的是()
从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,其中第一步是在学生时代做好转换的();第二步是在首次就业后,争取尽快完成角色转换。
职业生涯发展目标的选择最重要的是要符合()
小明在某中职学校就读,现在处于职业生涯的()
小丽根据自己在人际交往与沟通方面的优势,选择比较适合自己的文秘专业,准备将来在外资企业找一份文秘类的工作。小丽的做法,体现了中职生职业生涯规划的()特点。
王某十九岁参加工作,从基层工人做起,三十岁成为部门主管,四十岁成了该公司的总经理。这体现了职业生涯的()特点。
下列不属于职业的是()。