单项选择题微生物发酵过程中,如果发酵液的pH值持续偏低,可能会导致()
A.发酵产物产量增加
B.微生物细胞生长加快
C.发酵过程被抑制或停止
D.发酵液中的营养物质浓度升高
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题在微生物发酵过程中,()可以有效提高发酵产物的产量。
A.随意改变发酵液的pH值
B.过度增加发酵底物的浓度
C.对发酵过程进行精细的温度控制
D.减少通风量以降低微生物的氧气需求
2.单项选择题微生物发酵过程中,温度的变化主要影响()
A.发酵产物的种类
B.微生物的生长速度和代谢活性
C.发酵液的pH值
D.发酵液的颜色
3.单项选择题发酵结束后,发酵液中的固体杂质通常通过()方式去除。
A.加热
B.冷冻
C.速冻
D.离心
4.单项选择题微生物发酵过程中,(),可避免杂菌污染。
A.严格消毒发酵设备
B.增加发酵液的温度
C.降低发酵液的pH值
D.增加发酵时间
5.单项选择题发酵液处理中,蒸发浓缩的主要目的是()
A.去除微生物细胞
B.提高发酵产物的纯度
C.回收发酵液中的水分
D.浓缩发酵产物,便于后续处理
6.单项选择题发酵液中的(),可以作为指示发酵进程的指标。
A.微生物细胞数量
B.发酵液的温度
C.发酵产物的浓度
D.以上都是
7.单项选择题发酵液中的营养物质主要来源于()
A.微生物自身合成
B.发酵底物
C.发酵过程中产生的副产物
D.外界添加
8.单项选择题微生物发酵过程中,()是为了提供氧气。
A.搅拌发酵液
B.降低温度
C.增加发酵液压力
D.减少通风量
9.单项选择题发酵液中的(),可以作为发酵产物回收。
A.微生物细胞
B.代谢产物
C.残留营养物质
D.发酵液中的水分
10.单项选择题发酵液中的营养物质主要作用是()
A.维持发酵环境
B.促进微生物生长
C.控制发酵温度
D.增加发酵产物种类
最新试题
研学导师现场讲解的内容设计时应注意()。
题型:多项选择题
对于研究过程的()是评价的重点,因为这能够指导并规范学生对课题研究方法的理解,以及加深课题研究的意识。
题型:多项选择题
研学旅行产品营销渠道的功能有哪些()?
题型:多项选择题
设计研学线路遵循原则是()。
题型:多项选择题
各地教育行政部门和中小学要探索制定中小学生研学旅行工作规程,做到()。
题型:多项选择题
研学旅行承办机构课程方案至少包含()内容。
题型:多项选择题
研学旅行课程的体验性主要体现在()。
题型:多项选择题
在做中小学生研学需求分析时,应该梳理明确()的需求。
题型:多项选择题
为适应自然环境保护需求,研学旅行企业应推出的产品有()。
题型:多项选择题
研学课程需求调查通常从()维度进行。
题型:多项选择题