单项选择题在新闻界,有人把()看作唯心的、先验的东西,以为可以先有个主题,然后再到生活里去寻找“对号”事例。所谓“关起门来想点子,跑到下面找例子”,正是这一观点的具体表现。

A.主题
B.主体
C.要点
D.特点


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9.多项选择题早期通讯与消息不分,我们现在只能从()的差异上加以分辨。

A.内容详略
B.内容表现
C.写作方法
D.表达方式
E.事实特征

最新试题

来信,包括(),是作者以第一人称反映现实生活中的新情况、新问题、新经验的一种报道形式。

题型:多项选择题

报告文学作为新闻与文学相结合的(),既要取材完全真实并有新的意义,不能用艺术概括的方法塑造典型,又要善于运用文学手段表现事实,使事实的报道富有艺术的魅力,更加吸引人、感动人。

题型:单项选择题

描绘性即对最可表现人物或事件()的焦点,如实地加以再现和放大,浓墨重彩,工笔细描。

题型:单项选择题

有些“问题型”的报告文学不着重于典型人物的刻画,而着重于()的解剖与审视。

题型:单项选择题

报告文学要求作者必须善于运用形象思维的方法,在采访中要善于()形象,在写作中要精于描摹形象,再现形象。

题型:多项选择题

()往往视点比较固定,视角也比较小,多凝聚于某一场面或景物。

题型:单项选择题

新闻特写的分类,按不同的标准有不同的分法,是以()为基础,又以实践需要为目标来划分的。

题型:单项选择题

近年在改革中还出现一种社会大特写,内容涉及国际性的又称()。

题型:单项选择题

事件特写最根本的特点是将笔墨集中于关键性的()和事件高潮,把它们加以“放大”。

题型:多项选择题

()在通常情况下,它只是消息的补充,即展现事实中最富于个性的部分,使之互为补充、相得益彰;即使是不与消息配套的特写,也须采用聚焦的方法。

题型:单项选择题