A.情绪调控
B.体育锻炼意识与习惯
C.环境适应
D.社会责任感
E.健康知识掌握与运用
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A.享受乐趣,掌握各种体能的学练方法
B.充满自信,乐于助人,表现出良好的礼仪
C.积极参与体育活动,遇到困难或挑战时,能克服困难,坚持到底
D.遵守体育游戏、展示或比赛规则,具有公平竞争的意识和行为
E.积极应对挫折和失败,保持良好的心态
A.精神健康
B.心理健康
C.社会适应完满
D.智力健康
E.生理健康
A.坚持与体育产业发展相结合
B.坚持课内与课外相结合
C.与健康教育、卫生保健工作相结合
D.坚持与奥运战略相结合
E.坚持普及与提高相结合
A.学校体育评价
B.社会支持
C.教师专业水平
D.学校体育管理
E.学生参与动机
A.加深对体育与健康知识和技能的理解
B.提高体能和运动技能水平
C.发展良好的心理品质
D.培养终身体育意识与习惯
E.逐步形成健康的生活方式和积极进取的人生态度
A.体育锻炼习惯
B.体能状况
C.体育展示或比赛
D.超越自我
E.运动认知与技战术运用
A.基本运动技能
B.田径类运动
C.体操类运动
D.开放式运动技能
E.球类运动
A.逐步形成体育锻炼意识和习惯
B.充满自信,乐于助人,表现出良好的礼仪
C.学会调控自己的情绪,积极应对挫折和失败
D.主动与他人交流合作,知道不同环境下进行体育锻炼的方法和注意事项
E.掌握运动伤病预防、安全避险等知识与方法
A.相互尊重,诚实守信,具有公平竞争的意识和行为
B.遵守体育游戏、展示或比赛规则
C.充满自信,乐于助人,表现出良好的礼仪
D.能克服困难、坚持到底,与同伴一起顽强拼搏
E.逐步形成体育锻炼意识和习惯教师批阅
A.教师必须周到地设想所有可预测的危险因素
B.时时刻刻地对学生进行安全运动的教育
C.要建立运动安全的有关制度
D.在教育中要安排负责安全的体育骨干
E.要因材施教与统一要求结合起来
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教学常规活动由整队、宣布学习目标、安排见习生、准备活动等内容组成。
校内体育教研室是学校体育教学组织、体育管理组织和教学研究组织,组织教研活动是它的本职工作。
体育实践课的准备部分时间一般为20分钟左右。
一般来说,体育与健康实践课的综合课,将新授内容安排在前,复习内容安排在后。
体育教师具有示范性特点,要求体育教师事事、时时、处处都应成为学生学习的楷模。
我国学校体育的根本目的是提高学生的运动技能水平。
常用的体育教学方法有语言法、直观法、完整法与分解法、预防与纠错法和游戏与竞赛法。
竞赛法通常在学生较为熟练地掌握动作技术的前提下运用。
终身体育的意识就是从事终身体育的兴趣和本领。
下列关于我国学校体育目的与目标的联系和区别的说法,错误的是()