个别化教育计划会议的内容包括哪些（）。

资源教室最基本的建设和运作要求包含哪些（）。

早期介入丹佛模式的特点是（）。

以下哪些是行为塑造的维度（）。

下列对学生能力现状描述不恰当的有（）。

小明从来不在幼儿园吃绿叶菜，这可能是因为（）。

资源教室一般包括哪些区域（）。

关键性技能训练法和回合教学法的区别是（）。

当学习者具备以下特点时，建议使用“全行为链方法”（）。

下列不属于导致孤独症儿童生活自理能力经常存在问题的原因是（）。