生涯的本质是活成自己满意的样子，拥有为自己营生的自由。

舒伯认为，对大多数人而言，工作与职业是人格组织的核心。

生涯是一种意识的觉醒，是发现自我，成就自我的过程。

生涯助人者，不能代替来询者做决策，也不要干扰来询者的决策。

在智力二因素说中，斯皮尔曼认为智力是由G因素和S因素这两个因素构成的。

三维生涯定位模型周边选项中的热情，意味着延续的一致性。

儿童阶段之生涯辅导主要是指是指自小学到12岁之间的生涯辅导。

霍兰德六角型模型中6类型的位置不是固定的，可以随意变换。

不会变通，有责任感，谨慎顺从，这些词可能是在描述传统型的人。

社会型和企业型的人，比较擅长跟人打交道，与人际社群有关。