判断题在教育科学实验研究中,我们一般选择在自然情境中而不是在实验室中进行,这是从教育科学研究的伦理原则出发所进行的选择。()
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6.判断题质性研究方法是对量化研究方法的补充。()
9.单项选择题在实验研究中,衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是()。
A.统计结论效度
B.内部效度
C.外部效度
D.结构效度
10.单项选择题由研究者和参与者共同创建的代表事件各方面面貌的文本通常称为()
A.原始文本
B.理论文本
C.研究文本
D.现场文本
最新试题
在我们人力、物力和时间条件有限的情况下,选题时应选什么样的问题()。
题型:单项选择题
教材建设问题研究属于()。
题型:单项选择题
引言是学术论文的文献检索标识,它的选择是否恰当,关系到文章检索的概率和成功引用。()
题型:判断题
从不同角度,问卷可以分为描述性问卷和()问卷、自填式问卷和访谈式问卷。
题型:单项选择题
下列空格中请选择你认为最恰当的选项。开发研究以明确、具体的(),使研究成果得以推广,直接应用于()。重在()价值。1.知识形式;2.理论形式;3.技术形式;4.理论研究;5.实践;6.知识创新;7.应用;8.科学;9.经济;10.技术;
题型:单项选择题
概念的分项化也称概念的操作化,是将潜在变量转变成()的过程。
题型:单项选择题
从教育研究的角度来看,文献综述是()
题型:单项选择题
下列不属于质性研究的三大法宝的是()
题型:单项选择题
调查研究中的实证性原则体现在()
题型:多项选择题
制定调查计划不包括()。
题型:单项选择题