当前我国中小学生职业生涯教育的现状，以下描述恰当的是（）

单项选择题当前我国中小学生职业生涯教育的现状，以下描述恰当的是（）

A.专业师资队伍不足
B.大多数家长了解职业生涯教育
C.中小学生具备比较全面的职业意识
D.高中生已经具备较好的职场规划

1.单项选择题当个体进入高中阶段后，高中生会做出一些带有实验性质的较为宽泛的职业选择，这说明他们的职业生涯阶段进入了哪一个阶段？（）

A.维持阶段
B.成长阶段
C.确立阶段
D.探索阶段

2.单项选择题个人的职业生涯通常要经过几个阶段，其中从小学到初中这个年龄段，被认为是哪个阶段？（）

A.维持阶段
B.成长阶段
C.确立阶段
D.探索阶段

3.单项选择题小学阶段的生涯教育的侧重点是（）。

A.生涯规划，增强社会意识
B.生涯探索，培养合作能力
C.生涯启蒙，发现兴趣
D.职业规划，加强专业技能

4.单项选择题开展职业生涯教育对中学生的成长和发展的作用，下列哪一项的表述是不恰当的？（）

A.促进中学生正确认识自我
B.促进中学生自觉学习
C.有助于解决升学与就业的困惑
D.有助于协调心理与生理的发展

5.单项选择题中小学的生涯教育主要是解决什么问题？（）

A.行为问题
B.角色认知问题
C.情绪管理问题
D.学习成绩问题

6.单项选择题中小学生适合做生涯教育的主要原因在于（）。

A.年龄小
B.处于人生成长与探索阶段
C.家长和学校好干预
D.学校领导要求

7.单项选择题可以采用一些心理治疗方法来对中小学生的的网络成瘾进行干预，但以下哪一项不合适？（）

A.认知行为疗法
B.团体心理辅导
C.焦点解决短期疗法
D.厌恶疗法

8.单项选择题网络信息技术的哪个特点容易导致中学生出现网络偏差行为？（）

A.传播迅速
B.信息量大
C.隐蔽性
D.跨地域性

9.单项选择题可以保护中小学生，避免出现网络偏差行为的家庭因素有（）。

A.父母溺爱孩子
B.良好的亲子沟通
C.父母过度保护孩子
D.孩子出现错误，家长严厉惩罚

10.单项选择题有关中小学生网络成瘾的预防策略，不恰当的是（）。

A.社会应建设适合中小学生的网站
B.学校应优化心理环境
C.学生应规划好上网时间
D.父母应建立良好的养育方式