从20世纪50年代到70年代，能称得上公共行政教育专家的是（）

单项选择题从20世纪50年代到70年代，能称得上公共行政教育专家的是（）

A.法约尔
B.西蒙
C.沃尔多
D.威尔逊

1.单项选择题林德布洛姆认为纲要式方法实际上就是（）

A.有限模式
B.理性模式
C.满意模式
D.经济模式

2.单项选择题卡斯特认为，组织必须对其成员分派职责，其中（）是一个重要原则。

A.分工
B.委派
C.分权
D.协作

3.单项选择题当代美国著名的政治学家、公共政策的分析的创始人是（）

A.西蒙
B.巴纳德
C.林德布洛姆
D.威尔逊

4.单项选择题在组织内部六个分系统中，较为重要的是（）

A.目标与价值分系统
B.环境超系统
C.技术分系统
D.结构分系统

5.单项选择题诺思认为，一个社会的政治经济组织状况极为深刻的影响着制度引起的报酬递增状况，从而在一定程度上决定着（）的轨迹。

A.决策过程
B.行政作为
C.制度执行
D.制度变迁

6.单项选择题里格斯将从农业社会到工业社会称为（）社会。

A.棱柱型
B.融合型
C.衍射型
D.过渡型

7.单项选择题政府干预行为的局限性主要表现为公共决策失误、政府机构工作的低效率、政府的扩张、（）四个方面。

A.行政人员的能力有限
B.领导人员的个人偏好
C.政府的寻租活动
D.政府经费的有限

8.单项选择题将官僚和民主作为一对选择去考虑，是沃尔多行政教育的（）教学方法。

A.成对选择法
B.案例分析
C.历史分析
D.比较分析

9.单项选择题里格斯在1957年发表了《比较公共行政的模式》，并在1961年发表了（），他从比较的角度，运用生态学的理论和方法，研究发展中国家的行政问题，从而创立了以生态学方法研究行政管理的新的行政理论体系，使行政生态学成为一门系统的学科，并在行政学领域发生重要影响。

A.《比较公共行政的模式》
B.《公共行政生态学》
C.《美国社会与公共行政》
D.《政府生态学》

10.单项选择题凯登认为，改革的关键是说服掌握政府机器的（）

A.利益集团
B.政治领袖
C.政府领导