中学生在与父母沟通中碰到意见不合的时候，应该努力争辩。

判断题中学生在与父母沟通中碰到意见不合的时候，应该努力争辩。

1.判断题良好的人际关系有助于促进中小学生的心理健康的。

2.判断题小团体现象突出是中学生人际交往的主要特点之一。

3.判断题中学生不良情绪的成因可分为主观原因和客观原因，其中主观原因有中学生自身性格、兴趣爱好、青春期躁动等原因。

4.判断题在整个小学阶段，小学生的情绪带有很大的情境性，容易受具体事物、具体情景的支配。

5.判断题既服从于当前活动的目的和任务，又能节约意志努力的注意，是有意注意。

6.判断题对中学生进行自学能力的培养，是摆在中学教师面前的重要任务。

7.判断题加强初中生的适应能力有助于他们学习成绩的提高。

8.判断题开展心理治疗是中小学生心理辅导的主要途径之一。

9.判断题当前，我国学校心理辅导教师培训体系逐渐形成，使从业者的专业化水平不断提高。

10.判断题我国学校心理辅导从1990年代末至今进入推进、繁荣阶段。