A.忽略沉默的学生,只关注活跃的学生
B.给每个学生固定数量的回答问题卡片
C.随机点名提问,不考虑学生是否愿意回答
D.只允许举手的学生回答问题
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A.2022年1月
B.2022年12月
C.2023年12月
D.2024年1月
A.坚持预防为主、关口前移
B.定期开展心理健康测评
C.仅在学生出现严重心理问题时提供帮助
D.科学分析、规范合理运用测评结果,“一生一档”记录学生心理成长信息
A.中班
B.大班
C.小班
D.中班和小班
A.事实水平
B.概念水平
C.概括化水平
D.理论水平
A.阿历克斯·哈利
B.皮亚杰
C.李约瑟
D.马卡连柯
A.集成电路
B.新一代信息技术
C.航空航天
D.高端装备制造
A.感性
B.认知
C.直觉
D.理性
A.小学教育
B.初中教育
C.高中教育
D.学前教育
用项目化学习的思想进行大单元设计,需要经历的过程是()。
①学习过程即一系列、进阶式解决问题、完成任务的过程;
②公开展示学习成果;
③确定单元大概念;
④将其问题化成为本质问题(硬币的两面);
⑤用适切情境包裹,燃起学生探究兴趣,即驱动性大问题和大任务的形成;
⑥将大问题分解为问题链,将大任务分解为任务群。
A.①②③④⑤⑥
B.①②⑤⑥③④
C.③④①②⑤⑥
D.③④⑤⑥①②
A.宋
B.唐
C.元
D.明
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