A.道德认识
B.道德意志
C.道德行为
D.道德情感
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A.记忆能力
B.观察能力
C.想象能力
D.思维能力
A.观看、倾听、品味、闻嗅、触摸
B.观看、游戏、品味、闻嗅、触摸
C.观看、游戏、品味、闻嗅、摆弄
D.观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄
A.认知疗法
B.系统脱敏
C.强化法
D.代币制
下列描述符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的是()。
①教育摆在优先发展的战略地位
②把育人为本作为教育工作的根本要求
③加快普及义务教育 
④把促进公平作为国家基本教育政策
⑤坚持以人为本,全面实施素质教育 
⑥义务教育阶段可以设置重点学校和重点班级
A.①~⑤
B.②~⑤
C.①②
D.①②③
A.保持
B.识记
C.回忆
D.遗忘
A.整合性
B.阶段性
C.灵活性
D.可操作性
A.每学期2次
B.每学期1次
C.每学期3次
D.每学年3次
最新试题
幼儿教师应使各个教学环节充满(),引发幼儿学习兴趣,激发幼儿积极性和求知欲。
()要综合考虑幼儿园的课程特色,结合班上幼儿实际。
幼儿园打击乐器演奏可以()。
分析学前儿童打击乐器演奏能力的发展特点,可以从()方面进行。
在如厕环节,除对幼儿进行自理能力培养外,对幼儿进行()也具有重要的意义。
在打击乐器演奏活动中,创造性表现指的是运用()的变化设计配器方案和进行演奏表现的活动。
在歌唱活动中,幼儿进行创造性表现的方式主要有()。
()是对班级日常事务,以及家园日常交流、家长会组织与召开等进行统筹管理。
适合5~6岁儿童学习掌握的舞蹈动作有()。
下列哪些乐曲适合幼儿欣赏?()