个体对规则游戏的兴趣会随着年龄的增长而淡化或消失。

判断题个体对规则游戏的兴趣会随着年龄的增长而淡化或消失。

1.判断题在角色游戏中，儿童为了更好地扮演自己的角色，他们就必须把自己放在他人的位置上，从他人的角度体验社会。这种在自我身份和假扮角色之间的转换可以加速自我升华的过程，起到增强儿童成功感、自信心和自尊心的作用。

2.判断题心理学研究表明，婴儿出生时既有生物学意义的性别差异，也有心理行为的性别差异。

3.判断题基于儿童生活需要的前提和背景，儿童游戏的动机得以产生，并主要表现为：活动性动机、探究性动机、成就性动机、亲和性动机。

4.判断题每个儿童在玩游戏时都清楚地知道“只是玩玩”“是假装的”，游戏只是一种愿望和要求的满足，是一种获得愉快体验的手段。

5.单项选择题4岁的乐乐在当“医生”，她用铅笔当注射器给娃娃打针，又把石子当糖果分给娃娃。从儿童认知发展的阶段分类，这属于（）。

A.感觉运动游戏
B.规则游戏
C.象征性游戏
D.结构游戏

6.单项选择题下列游戏中，属于训练前庭平衡功能和身体协调性的是（）

A.抓痒游戏
B.爬梯子游戏
C.泥土游戏
D.玩水游戏

7.单项选择题按照玩具的外部形状及用途分类，下面几组中不属于成型玩具的是（）

A.小飞机、小汽车、小轮船
B.雪花片、串珠、橡皮泥
C.木头、石头、沙、土、草
D.仿真针管、听诊器

8.单项选择题（）认为游戏本身不能促进儿童积极学习和发展，但是可以在游戏活动中练习已经习得的技能。

A.康德
B.皮亚杰
C.维果斯基
D.斯宾塞

9.单项选择题为小班儿童布置室内游戏环境，应注意（）

A.提供的材料应体积较小，同类材料数量较少
B.可以专门增设棋区等智力活动强度大的活动区类型
C.提供的材料应体积较小，同类材料数量较多
D.应提供较复杂的操作材料，如拼图及结构复杂的积塑、数字卡等

10.单项选择题下面关于游戏的描述性特征说法错误的是（）

A.游戏行为等同于探究行为
B.游戏是重过程、轻结果的行为
C.游戏区别与工具性行为，是一种幻想的、假装的行为
D.游戏是内部动机所控制的行为