单项选择题人们常把文章的层次叫做()、“结构段”,或称之为“部分”。

A.“意义段”
B.“自然段”
C.“关联段”
D.“衔接段”


你可能感兴趣的试题

1.单项选择题合理安排,以求为文章的材料和主题找到一种最佳的()。

A.表现方法
B.结构形式
C.表现形式
D.主题思想

4.单项选择题(),实际上是一种选择与表现新闻事实的艺术。

A.新闻采访
B.新闻写作
C.新闻编辑
D.新闻报道

最新试题

特写的“放大”,决非事实的夸大,而是事实某个()的实录和展开,并详尽、生动地描绘典型细节,使之产生惟妙惟肖的形象感,让人望文生象,由象生意,留下深刻的印象。

题型:单项选择题

报告文学的(),反映了它积极地面对尖锐复杂的社会矛盾。

题型:多项选择题

特写的感人力量,往往又是通过说明主题的()而表现出来的。

题型:单项选择题

事件特写最根本的特点是将笔墨集中于关键性的()和事件高潮,把它们加以“放大”。

题型:多项选择题

重视(),是无产阶级新闻事业的一个好传统。

题型:单项选择题

在许多情况下,客观环境或主观条件不允许我们对()进行反复的多侧面的观察,这就更需要调动新闻敏感,使之处于十分活跃的状态,迅速把握住能够反映事物本质的现象,写出有深度的特写来。

题型:单项选择题

描绘性即对最可表现人物或事件()的焦点,如实地加以再现和放大,浓墨重彩,工笔细描。

题型:单项选择题

有些“问题型”的报告文学不着重于典型人物的刻画,而着重于()的解剖与审视。

题型:单项选择题

报告文学作为新闻与文学相结合的(),既要取材完全真实并有新的意义,不能用艺术概括的方法塑造典型,又要善于运用文学手段表现事实,使事实的报道富有艺术的魅力,更加吸引人、感动人。

题型:单项选择题

()在通常情况下,它只是消息的补充,即展现事实中最富于个性的部分,使之互为补充、相得益彰;即使是不与消息配套的特写,也须采用聚焦的方法。

题型:单项选择题