多项选择题“胸中有全局,手中有典型”,这是党的()相结合的工作方法在新闻报道中的运用。
A.普遍号召
B.全局观念
C.具体情况
D.因地制宜
E.个别指导
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题新闻主题的提炼,要有(),坚持正确的舆论导向,这样主题才有积极的指导意义。
A.局部观念
B.宏观意识
C.全局观念
D.微观意识
E.全面认识
2.多项选择题通过两种以上()的事物、情景的比较,往往能细致地体会此事物、此情景与彼事物、彼情景的区别,比较的方法因而经常被人们所采用。
A.相同
B.相辅
C.相成
D.相似
E.相反
3.多项选择题结构的方式,可以事实重要程度为序,或以()为序。
A.联系
B.时空
C.因果
D.特点
E.问题
4.单项选择题()及其价值是提炼新闻主题的突破口。
A.趣味
B.重要
C.显著
D.新意
5.单项选择题新闻的魅力是要在受众刚一接触新闻时就能被吸引住,而且又要能以较短时间即可了解详情。根据这种特点,在结构上必须有自己的特点()。
A.连接
B.过程
C.紧凑
D.呼应
6.单项选择题掌握各类新闻体裁特点,对新闻作品的谋篇布局十分重要。在报道主旨(主题)和材料选择已经明确的情况下,新闻写作考虑()即谋篇,首先要看是选择何种体裁。
A.新闻现象
B.新闻需求
C.新闻选择
D.新闻结构
7.单项选择题开头和结尾,是很多新闻作品的两个重要组成部分,两者位置突出,功用特殊,我们必须充分重视头尾的(),消息写作尤其要重视“开头”。
A.过渡过程
B.衔接特点
C.相互辉映
D.起结技巧
8.单项选择题段落中各个句子之间也有各自的(),组织段落时要考虑一群句子的聚合排列、衔接连贯。几个聚合的句子,有的是“总”和“分”的关系或“分”和“总”的关系,有的是承接关系,有的是并列关系,有的是递进关系,有的是转折关系等。恰当地组织段落,是清晰地表达思想的一个重要步骤。
A.顺序关系
B.时间关系
C.逻辑关系
D.空间关系
9.单项选择题新闻的选材,还应当选用别人没有用过的材料,包括新闻事实和()。
A.背景材料
B.外部环境
C.客观世界
D.具体环境
10.单项选择题()主要是党和政府在一个时期的政治主张和政策意图,一个时期的社会主要矛盾、主要问题。
A.经济方向
B.政治动向
C.文化方向
D.哲学方向
最新试题
报告文学毕竟不同于小说,不是主要靠艺术形象的创造或情绪意境的完成去影响读者,它是在评判和干预()的过程中来和读者发生联系并产生影响的。
题型:单项选择题
旅游特写,捕捉()中生动的、富有特色的片断加以再现,这种特写有时与场景特写很难区别。
题型:单项选择题
白描可以用来写()。
题型:多项选择题
记者用短小精悍的(),把所见所闻所感如实记录下来,可起到阐明新情况、新问题以及匡正视听、明辨是非和提醒注意等作用。
题型:单项选择题
报告文学致力于刻画实际存在的()的形象,并使反映对象能够进入艺术的画廊,这是它与同样讲究形象性的通讯、特写的区别所在。
题型:单项选择题
报告文学要求作者必须善于运用形象思维的方法,在采访中要善于()形象,在写作中要精于描摹形象,再现形象。
题型:多项选择题
用文学表现手法再现现场情景,尤其是(),这是新闻特写写作的一大特色。
题型:单项选择题
在报纸上开展批评与自我批评,进行舆论监督,是我党传统作风在办报工作中的体现。这属于新闻媒介的来信哪种类型()?
题型:单项选择题
描绘性即对最可表现人物或事件()的焦点,如实地加以再现和放大,浓墨重彩,工笔细描。
题型:单项选择题
特写的感人力量,往往又是通过说明主题的()而表现出来的。
题型:单项选择题