儿童形成健康心理状态的初始环境是（）

单项选择题儿童形成健康心理状态的初始环境是（）

A.社会
B.社区
C.学校
D.家庭

1.单项选择题高控制高反应的权威型父母的特点是（）

A.尊重子女的独立性
B.习惯于控制子女的行为和态度
C.和子女的感情较疏远
D.善于征求子女的意见并接纳

2.单项选择题父母应该尊重子女的人格，在子女出现问题行为的时候（）

A.假装没看见，保全子女的自尊
B.给予严厉的批评，以增强其明辨是非的能力
C.将问题行为合理化，接受子女的行为缺陷
D.深挖问题行为背后的原因，引导子女修正

3.单项选择题关于家庭心理卫生常见问题的辅导策略，下面说法错误的是（）

A.注重夫妻间的情感交流与沟通
B.用科学的方法教养子女
C.夫妻关系不会影响子女的成长
D.要树立正确的育儿观

4.单项选择题父母自身的心理素质在很大程度上影响了其子女的心理素质，其中良好亲子关系的基础是（）

A.文化素养
B.情感稳定性
C.夫妻同盟
D.夫妻关系

5.单项选择题家庭规则是家庭用以掌管家庭系统所能容忍的行为范畴，这一观点属于（）

A.系统论
B.控制论
C.依恋理论
D.建构主义

6.单项选择题如果父亲教育上小学的儿子在学校不要忍让、吃亏，而母亲则教育儿子要为人谦和、礼貌，当儿子与人发生争执时，他会倾向于（）

A.依赖强大的同学
B.赞同母亲的态度
C.赞同父亲的态度
D.向老师或其他成人寻求帮助

7.单项选择题亲子冲突的高发期是（）

A.婴幼儿期
B.青春期
C.成年期
D.青年期

8.单项选择题根据鲍姆瑞德的观点，专制型父母的特点是（）

A.尊重子女的独立性
B.教育子女比较严格
C.善于征求子女的意见
D.和子女的感情较亲近

9.单项选择题心理学家认为，家庭是个体合情、合理、合法地满足三种基本需求的特殊社会功能组织，这三种需求是（）

A.生理、经济、爱和归属
B.生理、经济、安全
C.生理、安全、爱和归属
D.心理、安全、爱和归属

10.单项选择题下列各项，不属于教师保护因素的是（）

A.管理效率高，有较强的组织技巧，工作和休息保持平衡
B.良好的人际关系、教学技能、归属感、清晰的目标、成就感和幽默感
C.具有社会能力，利用机会提高自我效能感，使用问题解决的策略
D.具有极强的独立性和安全感，不向任何人求助，在学生面前维系无所不能的形象