动机是个体能动性的一个主要方面，下列关于动机的说法，错误的是（）。

单项选择题动机是个体能动性的一个主要方面，下列关于动机的说法，错误的是（）。

A.动机有一定目标或对象引导
B.动机是一种心理过程
C.动机是心理活动的结果
D.动机是构成人类大部分行为的基础

1.单项选择题小丽的妈妈本来不打算给孩子报各种培训班，但受其他家长的影响，最终还是给孩子报了培训班。这种社会现象是（）。

A.集体观念
B.从众
C.习惯
D.集体凝聚力

2.单项选择题运动会上，啦啦队的助威使运动员成绩提高的现象是（）

A.社会助长
B.社会干扰
C.社会惰化
D.社会鼓励

3.单项选择题小张是一名公司职员，某次领导派给他一项任务，小张虽然心里不认同，但还是迫于上级压力去执行了该任务。这种现象属于（）。

A.服从
B.从众
C.模仿
D.遵守

4.单项选择题在上语文写作课时，小美看到同学们都动笔写出来了，就变得很焦虑，没有思路，不知道该怎么写。这体现了群体影响的（）

A.社会抑制
B.社会惰化
C.社会助长
D.社会促进

5.单项选择题在熟悉的人之间经常会产生“99+1＝。”的现象，这属于印象形成的哪一种效应？（）

A.投射效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.光环效应

6.单项选择题《三国演义》中曹操以貌取人，怠慢了张松，失去了唾手而得益州的大好机会。这是受下列哪种效应的影响？（）

A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板效应

7.单项选择题某学校教务处发现一个有趣的现象，这学期教学评分时，空乘专业女生给她们年轻、帅气的男老师的评分最高，超过很多教学名师的分数。这种现象是（）。

A.晕轮效应
B.近因效应
C.宽大效应
D.刻板印象

8.单项选择题学生近期的行为给教师留下深刻的印象，冲淡了过去所获得的有关印象。此时，教师改变了对学生的原有看法。这种心理学效应是（）。

A.首因效应
B.晕轮效应
C.近因效应
D.投射效应

9.单项选择题班级里的努力型学生很少和叛逆型学生交朋友，这体现的学习态度功能是（）。

A.调节功能
B.价值表现功能
C.适应功能
D.过滤功能

10.单项选择题“找借口”“酸葡萄心理”“甜拧棱效应”都是消极的挫折防卫方式，起着自我欺骗和自我麻醉的作用。这种反应是（）。

A.补偿
B.文饰
C.退化
D.逃避