多项选择题关于青少年思维的主要特点的描述,正确的是()
A.可以进行抽象符号运算
B.把事物的形式和内容分开
C.不能离开事物进行逻辑运算
D.形成形式运算体系
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题皮亚杰认为,儿童的思维具备可逆、守恒的能力的阶段是()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
2.多项选择题皮亚杰认为,处于前运算阶段的儿童(2-7岁)具有()的特征
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的不可逆性
D.尚未获得物体守恒的概念
3.单项选择题皮亚杰认为,0-2岁的儿童的认知处于()阶段,这个阶段的主要成就是发展了()
A.感知运动、客体永恒性
B.感知运动、思维可逆性
C.前运算、物体守恒
D.前运算、自我中心
4.单项选择题儿童将识别臭鼬的图式添加到他们识别其他动物的认知结构中,这种改造旧图式建立新图式的过程是()
A.同化
B.顺应
5.单项选择题儿童第一次看到臭鼬,把它们称作“小猫”,这种使用已有图式去识别新的环境信息的过程,是()
A.同化
B.顺应
6.单项选择题皮亚杰认为,思维起源于动作,而动作的本质是主体对客体的()。
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.适应
7.单项选择题皮亚杰认为心理(认知)结构的发展中,()是最基本最核心的概念
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
8.单项选择题()探讨了思维是如何随着年龄的变化而发展的,形成了独具特色的认知发展理论。
A.皮亚杰
B.斯金纳
C.加德纳
D.埃里克森
最新试题
符号学习理论认为学习的实质是S-R联结过程。()
题型:判断题
学习共同体是由学习者及其助学者共同构成的,助学者与学习者之间是协商、互动、合作的关系。()
题型:判断题
测量情感目标是否达到和认知目标是否达到是一样的。()
题型:判断题
一般情况下,一生都在发展的是晶体智力。()
题型:判断题
元认知监控通常包括四个步骤,其中首要的步骤是()。
题型:单项选择题
以下关于课堂纪律的说法正确的是()
题型:多项选择题
人本主义学习理论认为学习最重要的任务是学生对知识的信息加工和理解。()
题型:判断题
对于群体极化效应,应当()
题型:多项选择题
教学评价是对教师的评价、对学生的评价和对教学手段的评价。()
题型:判断题
与学习活动本身相联系的学习动机是直接的近景性动机。()
题型:判断题