判断题心理素质是人的全面发展的重要组成部分,在人的整体素质结构中居于核心和基础地位。
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3.判断题顺应是心理健康的最终目标和最佳状态。()
4.多项选择题学校心理健康教育的中间目标从对象看,可以分成()。
A.正常学生
B.大多数正常学生
C.异常学生
D.少数异常学生
E.不正常学生
5.多项选择题学校心理健康教育目标的特点包括()。
A.层次性
B.对象性
C.阶段性
D.系统性
6.多项选择题我国现行的学校心理健康教育模式主要有两大类()。
A.医学模式
B.教育模式
C.哲学模式
D.社会学模式
7.多项选择题心理健康的标准就是个体适应()。
A.正常
B.良好
C.一般
D.较好
E.非常好
8.单项选择题社会结构、()、价值取向都会不同程度地影响到各家庭系统及其成员并产生互动效应。
A.意识形态
B.个体差异
C.行为表现
D.个体期待
9.单项选择题()是心理健康教育顺利开展、取得成效的前提和保障。
A.全体教师的心理健康
B.心理老师的心理健康
C.全体学生的心理健康
D.语、数、外各学科老师的心理健康
10.单项选择题()模式的特点是一切操作基于咨询工作的目标,在该模式下,咨询者首先要明确规定目标和有关的方法,然后再从目标出发而规定并实施一系列具体的操作。
A.放任模式
B.传统模式
C.任务模式
D.目标模式
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认为教师都比较严肃、“富二代”只会挥霍、长相比自己差的伴侣更忠诚,这在心理学上被称作()。
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