A.具有两极性
B.具有比情感更强的强度
C.具有不稳定性
D.具有明显的外部表现
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A.人类的情绪都可后天习得
B.人的情绪都可后天习得
C.人类的情绪都可后天习得的
D.情绪和认知没有任何关系
A.缺乏热情
B.情绪延迟性及趋向于心境化
C.情感体验更加深刻、更加丰富
D.外向活泼
A.有助于激励学习创新
B.有助于开发学习智力
C.有助于激发学习动力
D.有助于自我形象的提升
A.情绪上表现出担忧、焦虑、烦躁不安
B.认知上表现为注意力不集中,记忆力下降,思维僵化等
C.行为上表现为坐立不安、手足无措
D.身体上表现为头痛、食欲下降、睡眠不好等
A.学习是重要的
B.学以致用
C.学习是辛苦的
D.表达是重要的
A.恶和病是对问题环境的应对
B.心理障碍源于环境对人性的扭曲
C.环境不仅仅是小环境的原生家庭,更重要的是文化、时代和周围人的大环境
D.环境指的是文化、时代的大环境,与原生家庭无关
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