多项选择题早期通讯与消息不分,我们现在只能从()的差异上加以分辨。

A.内容详略
B.内容表现
C.写作方法
D.表达方式
E.事实特征


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3.多项选择题根据记者的经验,重视采取(),这也是用事实说话常见方法。

A.第三人称
B.第一人称
C.注明消息来源
D.第二人称
E.直接说明

4.多项选择题体裁品种方面也有创新与开拓,先后出现了调查报告、()等。

A.报告文学
B.深度报道
C.人物通讯
D.视觉新闻
E.采访札记

7.多项选择题新闻写作服从事实和事实的报道规律,体现了新闻对于反映事实的()的统一。

A.宏观认识
B.微观认识
C.客观性
D.主观能动性
E.个体性

最新试题

有些“问题型”的报告文学不着重于典型人物的刻画,而着重于()的解剖与审视。

题型:单项选择题

新闻特写时现场的描写,在完全()的前提下要求绘声绘色、声情并茂。

题型:单项选择题

在许多情况下,客观环境或主观条件不允许我们对()进行反复的多侧面的观察,这就更需要调动新闻敏感,使之处于十分活跃的状态,迅速把握住能够反映事物本质的现象,写出有深度的特写来。

题型:单项选择题

报告文学作为新闻与文学相结合的(),既要取材完全真实并有新的意义,不能用艺术概括的方法塑造典型,又要善于运用文学手段表现事实,使事实的报道富有艺术的魅力,更加吸引人、感动人。

题型:单项选择题

新闻特写的特点,也就是它的(),主要是通过再现现场情景表现出来的。

题型:多项选择题

特写的感人力量,往往又是通过说明主题的()而表现出来的。

题型:单项选择题

()在通常情况下,它只是消息的补充,即展现事实中最富于个性的部分,使之互为补充、相得益彰;即使是不与消息配套的特写,也须采用聚焦的方法。

题型:单项选择题

记者用短小精悍的(),把所见所闻所感如实记录下来,可起到阐明新情况、新问题以及匡正视听、明辨是非和提醒注意等作用。

题型:单项选择题

为了写好(),在周密而广泛的观察中,要敏锐地捕捉事物的个性,透过现象看本质,并把表面现象同内在规律结合考虑,用动人的形,象去表现事物的本质特征,反映出宜的普遍意义。

题型:单项选择题

要写好特写,必须重视并善于(),是写作的基础。

题型:单项选择题