A.主管
B.主管的上级
C.人力资源部
D.公司领导
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A.通知
B.解释
C.通报
D.通告
A.评估结果与奖惩等相结合
B.有机会了解被评估者的需求和想法
C.比较了解被评估者的真实工作情况
D.对被评估者有一定的权力制衡效果
A.人力资源经理
B.管理者
C.员工
D.绩效专员
A.具体性原则
B.可行性原则
C.精选性原则
D.客观性原则
A.任务绩效
B.周边绩效
C.管理绩效
D.成长绩效
A.决策层
B.人力资源部
C.部门领导
D.个人
A.拜访客户的次数
B.产品数量
C.支出费用的数额
D.合格品的数量
A.客户需求
B.绩效计划的要求
C.个人绩效改进
D.个人职业发展需求
A.企业绩效目标
B.部门绩效目标
C.团队绩效目标
D.个人绩效目标
A.性格
B.兴趣
C.能力
D.价值观
最新试题
当人力资源供大于求时,要降低企业培训投入,采取鼓励员工自谋职业、关闭冗余机构、鼓励员工提前退休等措施。
绩效申诉流程开始后,原评估流程自动中止,在申诉期间暂停薪酬的调整。
员工职业生涯规划是基于员工发展需求,制订有关员工个人事业发展的战略设想和计划安排。
绩效反馈时,既要强调个体的表现和贡献,也要强调集体荣誉。
人力资源管理以人为中心,其目标和宗旨是合理配置人力资源,最大限度发挥人力资源的能力与作用,使员工以愉悦的心理状态为企业做贡献,同时自身也得到最大满足。
绩效面谈一般会占用较长时间,因此主管需要提前安排好被评估者的工作。
如果薪酬调查的目的是制定企业整体薪酬和人力成本预算,则薪酬调查内容应比较全面。
目标与关键成果法的核心内容是在一个评估周期内,自下而上确定评估对象团队需要完成的可以量化的任务目标。
通过薪酬结构设计,企业建立自身的薪酬体系,使每一个岗位的工资都对应于其相对价值,因而充分体现了薪酬的内在公平性。
价值观是人对客观事物需求表现出来的评价,包括人生的基本价值取向和个人对具体活动或事物的有用性、重要性、价值的判断。