完善师德表彰奖励制度，将（）作为评奖评优的首要条件。

充分发挥师德的激励和导向作用，实行“表彰与预防”相结合的制度，应科学而恰当运用（）。

师德的精神激励能够产生强大的影响力，引导教师在（）、（）、（）等方面产生良性塑造。

把师德认识转化为师德行为习惯的重要保障是（）

教师专业发展涉及到（）多个层面。

常用的师德评价方法主要有（）等。

知行合一在道德教育实践中是理想道德人格（）的基本要求。

师德的民主评价包括（）等方面。

青年教师在开展教科研活动中，应该努力培养刻苦钻研的精神，运用科学有效的方法，（）寻找突破口。

青年教师在开展教科研活动中，应向（）的教科研骨干、专家学习，把对教育事业的理想信念转化为教科研动力。