单项选择题大人用手轻挠婴幼儿的手心、脚心等敏感部位。这属于训练婴幼儿（）的方法。
A.前庭感觉发育
B.视知觉发育
C.嗅觉发育
D.触觉发育
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1.单项选择题把有颜色的乒乓球放入空的奶粉罐里，先在婴幼儿耳朵边摇晃，用声音引起婴幼儿的注意，然后把罐子滚动起来，让婴幼儿边爬边追罐子。这属于训练幼儿（）的方法。
A.本体觉发育
B.平衡感发育
C.视知觉发育
D.触觉发育
2.单项选择题大人与10个月龄的婴幼儿坐在地板上，大人先将手中的玩具给婴幼儿看见，然后慢慢拿到各个方位，在他看得见时，让玩具消失不见，再问婴幼儿玩具去哪里了，让婴幼儿去寻找玩具。这属于训练婴幼儿（）的方法。
A.视知觉发育
B.听知觉发育
C.触觉发育
D.本体感发育
3.单项选择题将大米、硬币、塑料等分别装入几个小瓶子里，把瓶盖拧紧后有节奏地摇晃瓶子，然后把瓶子递给婴幼儿，让婴幼儿模仿大人的动作摇晃瓶子，并对它发出的独特声音做出评价，这属于训练婴幼儿（）发育的方法。
A.本体感发育
B.触觉发育
C.视知觉发育
D.听知觉发育
4.单项选择题把8个月龄的婴幼儿放在婴儿车上，在婴幼儿的面前和小手附近轻轻晃动丝巾，让婴幼儿伸手去摸去抓，感受丝巾的质感。这属于训练婴幼儿（）的方法。
A.听知觉发育
B.本体感发育
C.触觉发育
D.嗅觉发育
5.单项选择题让1岁的婴幼儿把手放在大人的肩上，然后大人用手抱住婴幼儿的腰，像飞机一样旋转，这属于训练婴幼儿（）的方法。
A.听知觉发育
B.触觉发育
C.前庭感觉发育
D.思维发育
6.单项选择题（）的婴幼儿与家人在一起互动时，活泼且话多，但又常常言不及义，容易对亲近的人发脾气，但在陌生环境面对陌生人时，又表现得“礼貌”且安静。
A.视知觉失调
B.听知觉失调
C.平衡感失调
D.触觉失调
7.单项选择题（）大脑生理结构逐渐发育完善，情感、想象等心理活动逐渐萌芽，语言发展最为迅速。
A.新生儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.儿童期
8.单项选择题控制肌肉和控制手眼耳协调的脑神经与控制唇舌、呼吸、声带的神经也是相通的，所以（）也常常会导致婴幼儿语言发展迟缓。
A.本体觉失调
B.视知觉失调
C.听知觉失调
D.触觉失调
9.单项选择题幼儿喝（）会影响消化，损害牙齿和骨骼，尽量不让幼儿喝。
A.碳酸饮料
B.水
C.奶类制品
D.果汁
10.单项选择题发现婴幼儿有咬指甲的坏习惯要及时给予纠正，以下方法错误的是（）。
A.及时为婴幼儿修剪指甲
B.严厉批评婴幼儿的行为
C.别让婴幼儿的小手闲着
D.可以通过转移注意力的方式来帮助婴幼儿忘记这个行为