单项选择题()是蒙特梭利教育理念中最引人注目的。
A.教育理念
B.教具
C.教育评价
D.教育反思
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1.单项选择题()活动旨在让儿童通过真实而有意义的活动发展幼儿听、说、读、写的技能。
A.艺术
B.社会
C.语言
D.运动
2.单项选择题()活动分为:讲述、报道、诗歌和读写。
A.艺术
B.社会
C.语言
D.运动
3.单项选择题()是对三岁前的幼儿进行集体保教的机构。
A.幼儿园
B.托儿所
C.学前班
D.小学
4.单项选择题幼儿园的保教目标应与托儿所和家庭的保教目标相适应相一致,这体现了幼儿园保教目标的()
A.全面性
B.连续性
C.灵活性
D.应用性
5.多项选择题《幼儿园工作规程》规定幼儿德育的目标,目标中的“爱”,是爱祖国、()等组成。
A.爱家乡
B.爱集体
C.爱劳动
D.爱科学
6.多项选择题学前儿童智育的实施,通过()。
A.融智育于日常生活
B.融智育于教育活动
C.融智育于游戏
D.融智育于运动
7.多项选择题学前儿童体育是指幼儿园为了()等而进行的一系列教育活动。
A.保障幼儿身体健康
B.增强体质
C.培养幼儿良好生活习惯
D.培养幼儿良好卫生习惯
8.多项选择题幼儿园开展的体育活动主要包括()等。
A.基本的动作练习
B.基本的体操练习
C.器械练习
D.幼儿体育游戏
9.多项选择题我国古代的儿童观是围绕着对人性性善性恶论的认识展开的,主要形成了三种有代表性的观点,即()。
A.以孟子为代表的性善论
B.以孔子为代表的性善论
C.以荀子为代表的性恶论
D.董仲舒、韩愈等提出的人性三等论
10.多项选择题教师对学生进行思想政治教育的义务,该义务有()等具体含义。
A.教师应根据自己的教育教学情况,自觉对学生进行思想教育和品德教育。
B.在对学生进行思想政治教育时,应坚持德育为先,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程
C.在对学生进行政治教育时,要突出爱国主义、民族团结教育、法制教育。
D.有目的、有组织地带领学生参加有益的社会活动,培养学生的社会情感,体现教育与实践相结合的要求,陶冶学生的情操,拓展学生的视野
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游戏中儿童关注的是活动的结果而不是活动的过程。
题型:判断题
学前教育的的班级的规模往往多于小学的班级。
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以下属于幼儿教师劳动的创造性的内容的是()
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社区资源是极为重要的教育资源,教师及儿童家长应当注重开发利用社区环境。
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教师作为儿童社会的沟通者应做好()
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教学活动目标的表述语言应明确具体,操作性要强,便于评价。
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为保证幼儿习得一技之长,应及早对幼儿进行定向化培养。
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以下属于学前教育课程的性质的是()
题型:多项选择题
运用操作法时要注意教给儿童操作的基本方法和步骤,鼓励他们敢于动手,大胆操作。
题型:判断题