单项选择题孔丘整理诗、书等经典以教周礼，孟轲主张教育目的在于“明人伦”，荀况要求“师以正礼”。在这里，他们倡导的德育方法是（）。
A.语言说理法
B.形象感染法
C.实际训练法
D.品德评价法
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1.单项选择题原始社会要求德育培养人们具有英勇、顽强、吃苦、耐劳的良好品德；封建社会要求德育培养人们具有纯朴、坚韧、勤俭、诚实的良好品德；现代社会要求德育培养人们具有大生产观念和科学的意识、精神、道德及思维方式，具有自由、平等、民主和法纪观念，具有群体意识和团结协作精神。这说明（）。
A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用
B.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用
C.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用
D.社会生产和科学技术发展水平对德育对象具有制约和影响作用
2.单项选择题从德育内容和方法的角度看，现代德育的基本特点是（）。
A.全面性和发展性
B.综合性和开放性
C.科学性和民主性
D.独立性和变革性
3.单项选择题在各种能力素质中，德育工作者应具备的最基本的能力是（）。
A.组织德育活动的能力
B.语言能力
C.开展德育科研的能力
D.自我调控能力
4.单项选择题品德修养过程与德育、智育等教育过程相区别的根本特点在于，它是（）。
A.社会规范训练过程
B.教育者教育引导过程
C.学校纪律约束过程
D.自我品德陶练过程
5.单项选择题德育对社会意识的制约影响作用首先表现为（）。
A.传递社会意识的作用
B.优化、升华社会意识的作用
C.控制社会意识的作用
D.创造、发展社会意识的作用
6.问答题试论如何建设学校内部德育环境。
7.问答题论述对学校德育中教师育人角色定位的认识。
9.问答题简述校园游戏中的德育因素。
10.问答题简述德育活动课程的内涵及其功能。