A.情绪耗竭
B.挫折感
C.无力感
D.个人成就感低
E.去个性化
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.“我到底是怎样的人?”“别人喜欢我还是讨厌我?”诸如此类的关于“我”的问题反复萦绕于心中
B.当言行受到肯定和赞赏时会产生强烈的满足感,反之极易出现挫折感
C.要求独立的愿望日趋强烈
D.以理性、尊重的态度对待长辈
E.自我评价日臻成熟,自我意识逐渐分化
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
A.詹姆斯
B.米尔斯
C.库利
D.哈瑞斯
A.罗杰斯
B.米德
C.库利
D.詹姆斯
A.罗杰斯
B.米德
C.库利
D.詹姆斯
A.个性相对稳定性原则
B.精神活动内在协调性原则
C.情绪相对稳定性原则
D.主观世界和客观世界统一原则
A.《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》
B.《中华人民共和国精神卫生法》
C.《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
D.《“健康中国2030”规划纲要》
A.语言
B.绘画
C.音乐
D.沙盘
A.首字联词法
B.关键词法
C.列提纲
D.自动化
E.过度学习
最新试题
中学生在与父母沟通中碰到意见不合的时候,应该努力争辩。
网络成瘾作为行为成瘾的一种,与传统的药物成瘾具有类似的特点和表现。
研究表明,父母的教养方式会影响孩子的网络成瘾。
团体带领者的任务是:自我评估、认识个人行为、体验和建立责任感、相互尊重、愿意分享、解决问题、运用团体资源、尝试新行为,这是处在哪个发展阶段?()
中学生不良情绪的成因可分为主观原因和客观原因,其中主观原因有中学生自身性格、兴趣爱好、青春期躁动等原因。
当前,我国学校心理辅导教师培训体系逐渐形成,使从业者的专业化水平不断提高。
在小学阶段没有必要开展职业生涯教育。
在中小学校园里,有时可见到一些小男生与小女生常常亲密接触,这是因为()
在整个小学阶段,小学生的情绪带有很大的情境性,容易受具体事物、具体情景的支配。
开展心理治疗是中小学生心理辅导的主要途径之一。