单项选择题在群体发展的（），关于权威和权力的问题通过非情绪化的、基于事实的小组讨论得以解决，成员各自找到正确的角色。
A.形成期
B.振荡期
C.规范化期
D.执行任务期
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1.单项选择题（）反映着人们最原始、初级的社会关系，如家庭、邻里和亲密朋友。
A.初级群体
B.命令型群体
C.次级群体
D.任务型群体
2.单项选择题根据马斯洛的需要层次论，企业加强工作保障、为员工缴纳“五险一金”是为了满足员工的（）的需要。
A.自我实现
B.社交需要
C.尊重需要
D.安全需要
3.单项选择题根据马斯洛的需要层次论，发挥自身才能取得事业成功属于（）层次的需要。
A.自我实现
B.社交需要
C.尊重需要
D.安全需要
4.单项选择题根据行为科学理论，人类直接满足需要的行为称为（）
A.目标导向行为
B.目标行为
C.直接行为
D.间接行为
5.单项选择题根据大五人格理论，（）可预测生活幸福满意度，其程度越高个体越具幸福感。
A.外倾性
B.随和性
C.经验的开放性
D.情绪稳定性
6.单项选择题有的人认知智力比较好，因此在学业上会有比较好的绩效；而有的人在情绪智力和社会智力方面比较好，因此这个人的社会交往能力和组织管理能力可能就会比较强，这些现象说明能力存在（）
A.水平差异
B.类型差异
C.表现差异
D.程度差异
7.单项选择题迈尔斯-布里格斯类型指标中，（）的人倾向于将心理能量指向自身内部观念和经验，不喜欢与人交流，喜欢独处。
A.外向型
B.内向型
C.感觉型
D.直觉型
8.单项选择题迈尔斯-布里格斯类型指标是目前使用最广泛的人格测验之一，其中（）的人倾向于根据逻辑上的因果关系进行客观分析，从而处理问题并做出决策。
A.思维型
B.情感型
C.判断型
D.知觉型
9.单项选择题大五人格模型中，（）维度代表个体对信誉的关注程度，该维度对职业绩效具较高预测性。
A.外倾性
B.随和性
C.责任心
D.情绪稳定性
10.单项选择题做事主动性特别强，精力旺盛，情绪反应很强烈，做事比较情绪化的个体大致属于（）气质类型。
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
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组织的单环学习与双环学习过程的最终目的都是要调整组织本身的规范与政策，不同的只是学习反馈路径。
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来自于个人特征因素的沟通障碍包括（）。
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俄亥俄州立大学教授斯托格蒂尔等人将领导行为划分成结构和关怀两个维度，其中属于结构维度的变量包括（）。
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（）对美国及欧洲工业实践活动都产生了巨大影响。
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当个体同时存在多个组织认定时，会使其组织认同模糊甚至削弱。
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