A.攻击步,绕前步
B.交叉步,跨步
C.并步,后退步
D.滑步,交叉步
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A.颈窝位置
B.胸前高度
C.腹前高度
D.膝关节处
A.下旋飞行
B.侧向飞行
C.上旋飞行
D.无旋转飞行
A.全手掌包球
B.推压
C.掌跟击球
D.突停
A.大多数技术动作都是球在空中飞行时完成
B.完成技术动作的时间短促
C.身体各部位可以触球
D.大多数技术具有攻防两重性
A.为快速移动及击球创造最好的条件
B.双脚脚牢
C.身体处于站稳、站直状态
D.使身体重心处于相对稳定的状态
A.本方4号位队员
B.本方6号位队员
C.本方3号位队员
D.本方5号位队员
A.后排自由防守人员可以上去拦网
B.本方最近的一名队员上去单人拦网
C.本方最近的两名队员上去双人拦网
D.本方前排队员都上去拦网
A.5
B.4
C.2
D.3
A.边跟进
B.中一二
C.心跟进
D.边一二
A.防守吊球
B.防守发球和扣球
C.防守发球
D.防守扣球
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除了在文化传承中,成人通过语言将生活经验和运用思维解决问题的方法传递给儿童,维果茨基认为语言在认知发展中还有什么功能()
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