A.储存与积累
B.分类和对比
C.分析和归纳
D.概括与总结
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.成长的初级阶段
B.不够成熟阶段
C.发展变化之中
D.急剧变化之中
A.能够组织班集体活动
B.能够进行恰如其分的自我介绍
C.交往场合能够做到仪表整洁,姿态端庄大方
D.初步具有交往的内在标准,友谊较稳定持久
E.具有团队精神,有集体荣誉感
F.尊重、喜欢交往对象
A.具有抽象概括能力
B.想象具有目的性,创造成分增多
C.具有联想能力,实现事物间的迁移
D.思维具有批判性、独创性、流畅性
E.想象更接近现实,内容较丰富
F.具有一定的逻辑推理能力、组合分析分类能力
A.善于承担责任,有责任感
B.不过分强调白我.有适度的自尊
C.懂得如何竞争
D.有积极的人生态度,乐观向上
E.积极克服嫉妒与任性等不良性格特征
F.不自嘲也不嘲笑别人,学会尊重
A.能合理安排自己的学习生活
B.具有良好的学习习惯
C.具有读、写、算等基本技术
D.懂得科学用脑,提高学习效率
E.能够总结出自己的学习经验
F.会运用学习策略,关心学习结果
A.有相对稳定的学习兴趣
B.具有良好的学习习惯
C.具有读、写、算等基本技术
D.懂得科学用脑,提高学习效率
E.能够总结出自己的学习经验
F.各科学习均衡发展,不偏科
A.学会自我激励,积极进取
B.能够独立解决自己的问题
C.面劝冲突,会做出较正确的选择
D.能理智地面对挫折和困难,并努力克服
E.抵制诱惑能力提高,具有一定自我约束能力
F.做事善始善终,有耐心有恒心
A.学会自我激励,积极进取
B.能够独立解决自己的问题
C.面对冲突,会做出较正确的选择
D.能理得地面对挫折和困难,并努力克服
E.抵制诱惑能力提高,具有一定自我约束能力
F.勇敢但非冒险
A.辨别
B.认知
C.操作
D.行为
A.出发点
B.主要论点
C.基石
D.核心
E.归结点
最新试题
心理班会是运用心理教育的理念和理论,在班会课中渗透心理学原理的方法。心理班会可以采用的心理教育的方法有()
关于家庭内部教育,以下陈述不恰当的是()。
心理辅导主要解决的来访者心理或精神方面存在的问题。
()是指家庭的氛围,分为软环境和硬环境两个层次。
中学生在与父母沟通中碰到意见不合的时候,应该努力争辩。
中学生对认识自我的迫切要求,使得他们容易转向网络寻求答案。
()主要运用交互抑制原理,通过让考试焦虑者自我表达正常的情感和自信,来扭转消极的自我意识。
家长在批评教育孩子时,恰当的方式是()。
团体心理咨询师的角色作用不包括()
当前,我国学校心理辅导教师培训体系逐渐形成,使从业者的专业化水平不断提高。