单项选择题组织和指导中班幼儿户外自由游戏的方法描述不正确的是()。
A.确定中班幼儿户外游戏的观察位置
B.引导中班幼儿自主选择游戏
C.老师最后点评游戏
D.多种方法参与游戏
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1.单项选择题以下属于中班不使用器材和游戏工具进行的户外自由游戏是()。
A.攀登游戏
B.平衡游戏
C.车类游戏
D.求人游戏
2.单项选择题组织和指导小班幼儿户外集体游戏的方法描述不正确的是()。
A.小班初期,选择简单的集体游戏活动,以儿童自主创作为主
B.小班中期,选择体能性游戏,锻炼幼儿身体活动能力
C.小班后期,适当增加游戏难度
D.加强幼儿对游戏规则的理解
3.单项选择题游戏组织中的注意事项描述不正确的是()。
A.户外游戏场地安排要多元化
B.以清晰明确的指导语告诉孩子可以游戏的区域以及游戏时应遵守的规则
C.教师要在兼顾其他孩子安全的前提下积极参与到孩子的活动中去,和孩子做游戏
D.自由活动结束前提前5分钟通知孩子,让孩子有心理准备
4.单项选择题组织和指导小班幼儿户外自由游戏,对游戏前的准备工作描述不正确的是()。
A.充足适宜的户外游戏时间
B.安全舒适的户外游戏地点
C.多年使用的户外游戏材料
D.户外自由游戏前的规则示范与讲解
5.单项选择题以下不属于按照户外游戏的社会性分类的是()。
A.身体游戏
B.平行游戏
C.独自游戏
D.协同游戏
6.单项选择题“全纳性”是()的一种重要体现。
A.安全性原则
B.适宜性原则
C.趣味性原则
D.可接近性原则
7.单项选择题以下应设置在安静、采光较好的位置,一般可以设置在美工区附近的是()。
A.阅读区
B.积木区
C.电脑区
D.沙水区
8.单项选择题创设幼儿园游戏环境首先要考虑的问题是()。
A.安全性
B.可参与性
C.空间密度适宜
D.投放材料丰富、多样
9.单项选择题()介入方式会破坏儿童游戏的氛围,打击儿童进行游戏的积极性。
A.平行方式
B.垂直方式
C.交叉方式
D.媒体方式
10.单项选择题新中国成立至20世纪80年代,我国主要学习借鉴()的学前教育理论与实践。
A.美国
B.德国
C.苏联
D.法国
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提出游戏行为六倾向说的是()。
题型:单项选择题
进行建构游戏的过程中,幼儿会遇到诸如物品倒塌、成型失败等困难,这里体现的是构建游戏的()作用。
题型:单项选择题
以身体和动作为“材料”的游戏活动指的是()。
题型:单项选择题
以下不属于语言教学游戏的是()。
题型:单项选择题
人一生中最早出现的游戏形式是(),它伴随人的一生。
题型:单项选择题
在游戏过程中,幼儿需要按照教师的要求进行游戏,教师掌握着游戏的节奏和内容,这体现了教学游戏的()特点。
题型:单项选择题
户外自由游戏活动的特点不包括()。
题型:单项选择题
游戏之所以让儿童喜欢,乐此不疲,主要原因是()。
题型:单项选择题
因忽视儿童本身的运动经验的作用而在近年来受到广泛批评的是()。
题型:单项选择题
利用圆柱形的积木代替擀面杖,其中圆柱形的积木是()。
题型:单项选择题