A.揭示员工性格和绩效的线索
B.来自支持此员工的同事的陈述
C.来自支持或不支持此员工的上级的陈述
D.来自员工电脑的数据来评价他的表现
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A.提供对员工最全面的观点
B.提供可以使用各种方法来分析的客观数字
C.花费时间少
D.容易做出结论
A.评价者的偏见
B.员工和评价者之间的友谊
C.评价者的写作能力
D.员工的写作能力
A.公司外部咨询师
B.联邦支付标准
C.同业水平
D.绩效管理系统
A.受训者说自己学到了多少
B.培训花费了多少
C.受训者获得了多少信息
D.受训者的实际工作绩效
A.模拟实际的工作任务
B.了解许多不同的工作任务
C.熟悉同事
D.没有占用有经验的员工过多的时间
A.技能训练
B.模拟练习
C.实习分派
D.工作轮换
A.在岗培训
B.脱岗培训
C.室内培训
D.模拟训练培训
A.新员工感觉很舒服
B.新员工超额完成了他或她所在部门的生产目标
C.新员工很少会离职
D.新员工知道他或她的职能和责任
A.他或她的工作职责
B.组织的历史和哲学
C.他或她的哪些工作期望是不切实际的
D.如何评价他或她的工作
A.减少焦虑
B.使员工熟悉工作
C.向同事们介绍他或她
D.讨论工资和福利
最新试题
为了克服分工的弊端,组织需要重视专业分工之后的协调。下列做法不正确的是()
管理者应充分授权并鼓励下属承担相应的责任,这体现了授权的()
根据伍德沃德的观点,()适用于服装的定制。
下列关于沟通网络特点说法错误的是()。
所有管理人员,无论是总经理还是一线管理人员都要从事计划工作,这句话体现了计划的()性质。
人的道德发展需要经历()个阶段。
下列选项中不属于个人特征对道德影响的因素是()
下面不属于道德发展的层次是()
激励理论认为人们对于工作的态度取决于()。
信息的沟通和传递速度比较快,但主管对下属的监督和协调控制难度较大的组织结构形式是()