多项选择题对客观事实思考的内涵有()三个部分。

A.环境思考
B.传播效果思考
C.政策思考
D.政治思考
E.受众心理思考


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1.多项选择题有时会出现被称之为“负迁移”的有()。

A.走神
B.敌视
C.局促不安
D.冷场
E.僵持

2.多项选择题采访交谈时以下哪些会在无意中引起采访对象的注意,影响原来正与记者交谈的注意力()。

A.汽车从门前驶过
B.飞机从低空掠过
C.电弧光从窗口闪过
D.有人走了进来
E.记者不雅的动作

3.多项选择题要捕捉瞬间印象,记者和通讯员依靠的是()。

A.新闻思维
B.新闻敏感能力
C.熟练的采访技巧
D.新闻理论
E.新闻实践技能

4.单项选择题()的需要,即包括事业发展、个人成就与成绩等。

A.自我认识
B.自我理解
C.自我保护
D.自我实现

5.单项选择题新闻报道的主题思想应符合()。

A.党的政策思想
B.认识规律
C.思维方式
D.新闻意识

7.单项选择题在大多数采访场合中,记者与采访对象应建立起()关系。

A.“自己人效应”
B.“异己人效应”
C.“个体人效应”
D.“集体效应”

最新试题

在许多情况下,客观环境或主观条件不允许我们对()进行反复的多侧面的观察,这就更需要调动新闻敏感,使之处于十分活跃的状态,迅速把握住能够反映事物本质的现象,写出有深度的特写来。

题型:单项选择题

()在通常情况下,它只是消息的补充,即展现事实中最富于个性的部分,使之互为补充、相得益彰;即使是不与消息配套的特写,也须采用聚焦的方法。

题型:单项选择题

特写的“放大”,决非事实的夸大,而是事实某个()的实录和展开,并详尽、生动地描绘典型细节,使之产生惟妙惟肖的形象感,让人望文生象,由象生意,留下深刻的印象。

题型:单项选择题

()作为一种报道形式,主要是便于以第一人称揭露矛盾、提出问题,也用于反映群众的呼声和建议,有很强的针对性。

题型:单项选择题

特写题材的两种集中情况是()。

题型:多项选择题

为了写好(),在周密而广泛的观察中,要敏锐地捕捉事物的个性,透过现象看本质,并把表面现象同内在规律结合考虑,用动人的形,象去表现事物的本质特征,反映出宜的普遍意义。

题型:单项选择题

()是一种可以公诸于众的小型“情况反映”,着眼点在于交流信息、推动工作。

题型:单项选择题

报告文学作为新闻与文学相结合的(),既要取材完全真实并有新的意义,不能用艺术概括的方法塑造典型,又要善于运用文学手段表现事实,使事实的报道富有艺术的魅力,更加吸引人、感动人。

题型:单项选择题

事件特写最根本的特点是将笔墨集中于关键性的()和事件高潮,把它们加以“放大”。

题型:多项选择题

报告文学的(),反映了它积极地面对尖锐复杂的社会矛盾。

题型:多项选择题