填空题体育教学方法主要包括()、()和()三个主要的层次。
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2.单项选择题不属于常见的示范面的有()
A.镜面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.斜面示范
3.单项选择题情境教学法最适合于()
A.大学学生
B.高年级学生
C.小学年级学生
D.所有年级学生
4.单项选择题()不属于技术训练法。
A.基本技术训练
B.高难技术训练
C.交替技术训练
D.“绝招技术”训练
8.问答题简述实施发现教学模式的阶段和步骤。
9.问答题简要回答实施掌握学习模式的阶段和步骤。
10.问答题简述如何正确的把握教学模式。
最新试题
营造良好的体育课堂氛围的途径有()。
题型:多项选择题
建设之后的体育场地设施的优化主要是()两方面的工作。
题型:多项选择题
一般采用提问-回答、设疑-假说、验证-发现等教学方法的体育教学模式是()。
题型:单项选择题
()是一种主要适应小学低、中年级学生,利用低年级学生热衷模仿、形象思维占主导等特点,进行教学的一种方法。
题型:单项选择题
体育教学过程具有一定的特征,下列不正确的是()。
题型:单项选择题
传授技术动作应充分体现“精讲多练”,在课堂的哪一部分应体现“多练”原则?()
题型:单项选择题
“在学习与比赛中发展学生团结协作意识”,作为体育课的教学目标,这一描述应归属于下列哪一维度?()
题型:单项选择题
制定体育教学单元计划的重要依据是()。
题型:单项选择题
具有非全体性性质的体育教学过程是()。
题型:单项选择题
体育教学内容,也经常被称为体育教材,两者在本质上没有实质性的差别。
题型:判断题