判断题测量层次的选择取决于研究对象的性质和特征和测量的目的、课题要求和研究条件。
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1.多项选择题有些变量适合采用多种测量层次,实践中“农民家庭年收入”的测量可以进行()测量。
A.定类
B.定序
C.定距
D.定比
2.单项选择题对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是()。
A.定类测量
B.定序测量
C.定距测量
D.定比测量
3.单项选择题问卷中“你的年龄是:年(注,答案可能21岁)”,这种测量属于()
A.定类测量
B.定序测量
C.定距测量
D.定比测量
4.单项选择题在量化测量中,测量层次最高的是()
A.定类测量
B.定序测量
C.定距测量
D.定比测量
7.单项选择题不仅能将变量区分类别和等级,而且能确定变量之间的数量差别和间隔距离的是()。
A.定比尺度
B.定距尺度
C.定序尺度
D.定类尺度
8.单项选择题问卷中“你是哪一年出生的?,年(注,答案可能1993年)”,这种测量属于()
A.定类变量
B.定序变量
C.定比变量
D.定距变量
10.多项选择题定距测量可以进行的数学运算包括()。
A.等于、不等于
B.大于、小于
C.加、减
D.乘、除
E.正、负转换
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根据研究报告在性质和主要功能上的不同,我们将用研究所得的资料来解释和说明某类现象产生的原因,或说明不同现象相互之间的关系的报告称为()。
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