儿童认为“鸟是会飞的动物”，儿童所获得的这种“鸟”的概念是属于（）。

多项选择题儿童认为“鸟是会飞的动物”，儿童所获得的这种“鸟”的概念是属于（）。

A.日常概念
B.科学概念
C.前科学概念
D.人工概念
E.错误概念

1.多项选择题下列属于创造性思维心理特征的是（）。

A.思维的高度积极主动性
B.思维的敏锐性
C.思维的灵活性
D.思维的独创性
E.思维的深刻性

2.多项选择题我们头脑中所保留的记忆表象有哪些特征？（）

A.形象性
B.抽象性
C.概括性
D.从感知到思维的过渡性
E.生动鲜明性

3.多项选择题影响注意广度的条件有（）。

A.知觉对象的特点
B.注意分配能力
C.需要注意的任务多少
D.个体的知识经验
E.知觉的方法

4.单项选择题言语抽象思维的优势半球在（）。

A.左半球
B.右半球
C.小脑
D.脑干

5.单项选择题“所有动物都有皮肉，狗是动物；因此，狗有皮肉。”这一推理形式是（）。

A.演绎推理
B.归纳推理
C.直接推理
D.关系推理

6.单项选择题老师要求学生运用多种解法解一道题，这是培养学生的（）。

A.直觉思维
B.逻辑思维
C.聚合思维
D.发散思维

7.单项选择题我们把一个苹果按照品种、颜色、大小等属性进行分解，这种思维过程是（）。

A.概括
B.综合
C.分析
D.比较

8.单项选择题如果我们现在在头脑中浮现一个鸟的形象，那么这个鸟的形象属于（）。

A.知觉形象
B.记忆表象
C.想象表象
D.再造想象

9.单项选择题我们睡觉前关闭电灯后再上床，在一个很短的时间内似乎仍能看见，这种能保持光亮不足2秒的记忆是（）。

A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.工作记忆

10.单项选择题学生上课时没有根据学习任务听老师讲课，而是在头脑中浮现昨天与同伴玩游戏的情景，这是（）。

A.注意分散的表现
B.注意集中的表现
C.注意分配的表现
D.注意转移的表现