判断题综合课程是一种双学科或多学科的课程组织模式。
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8.多项选择题合作学习的特征是()
A.组内异质、组间同质
B.目标依赖、利益一致
C.责任明确、义务感强
D.集体奖励、共享成功
9.多项选择题《基础教育课程改革纲要》规定从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,内容包括()
A. 信息技术教育
B. 研究性学习
C. 社区服务与社会实践
D. 劳动与技术教育
10.单项选择题“组织学生观看《林则徐》、《鸦片战争》、《甲午风云》等影片,感受中国人民反抗侵略的斗争精神,并运用所学知识说明影片的历史背景,讲述历史故事。”这条历史课程标准对学生的()提出了明确的要求。
A.学习内容
B.学习方式
C.学习观念
D.学习过程
最新试题
请你分析一下这位老师评价的成功之处。
题型:问答题
新课程的培养目标应体现()要求。要使学生具有()、()精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有(),努力为人民服务;具有初步的()精神、()能力、()素养以及()意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
题型:填空题
教材改革应有利于引导学生利用(),主动(),同时也应有利于教师()进行教学。教材内容的选择应符合课程标准的要求,体现学生身心发展特点,反映社会、政治、经济、科技的发展需求;教材内容的组织应(),有利于学生(),并提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议。
题型:填空题
这种家庭作业布置,体现了新课程的哪些理念?
题型:问答题
请分析一下这种现象。
题型:问答题
请你就该校的教学评价的有效性作一评析。
题型:问答题
务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能够(),体现国家对公民素质的()要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。
题型:填空题
试述发展性评价的内涵是什么.
题型:问答题
作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢?并说明理由。
题型:问答题
这个案例中教师教育为什么会取得成功?
题型:问答题