单项选择题核心课程则以()为中心贯穿幼儿的经验获得。
A.知识
B.健康
C.心理
D.问题
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1.单项选择题幼儿园课程内容选择中容易出现的问题不包含()。
A.课程目标缺失
B.课程内容超载
C.脱离幼儿生活
D.内容偏向生活
2.单项选择题在选择课程内容时,如果德、智、德、美诸方面不完全,偏重智育,这体现的课程内容选择的问题是()。
A.课程目标缺失
B.课程内容超载
C.脱离幼儿生活
D.内容偏向文本
3.单项选择题1984年颁布的《幼儿园教育教学示范大纲》对幼儿园的教育教学工作的划分不包含()。
A.儿童生活的组织与教育
B.文化教育
C.作业教学
D.节日和娱乐
4.单项选择题面对幼儿园“知识爆炸”的问题,我们应该()。
A.增加课时,全方面学习
B.主学语数外等主要知识
C.准确把握课程内容,精准选择
D.以上都不对
5.单项选择题下列对幼儿园课程内容表述正确的是()。
A.课程的内容就是教材
B.课程的内容指的是学习活动
C.课程内容指的是幼儿的学习经验
D.课程内容涵盖知识、态度、行为
6.单项选择题幼儿的认知结构不包括()。
A.情感
B.认知
C.目标
D.动作技能
7.单项选择题幼儿园课程内容不包含()。
A.基本知识
B.基本态度
C.基本*行为
D.基本目的
8.单项选择题在幼儿园课程目标的层次,课程目标在某一年龄阶段的体现指的是()。
A.幼儿园课程总目标
B.年龄阶段目标
C.单元目标
D.具体教育活动目标
9.单项选择题下列属于普遍性目标特点的是()。
A.规范性
B.自主性
C.精确性
D.过程性
10.单项选择题课程设计的问题中心设计的类型主要包括()。
A.生活情境设计与核心设计
B.经验中心设计、人本主义设计、开放教室设计
C.科目设计、学术性学科设计、广域设计
D.科目设计、开放教室设计
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张雪门“行为课程”的理论基础是()。
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活动目标的着重点应放在促进幼儿终身持续健康发展的基本素质方面指的是单元主题活动目标的()特点。
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